CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP
ÁP DỤNG MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC
Trong tiết: Looking back and Project – Tiếng Anh 8 (Global Success – Kết nối tri thức)
Nhằm thực hiện hiệu quả việc đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh, tổ chuyên môn Tiếng Anh tổ chức chuyên đề: “Áp dụng mô hình lớp học đảo ngược trong tiết Looking back and Project – Tiếng Anh 8 (Global Success – Kết nối tri thức)”. Đây là một trong những nội dung thiết thực góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy, đồng thời tạo cơ hội để giáo viên trao đổi, học hỏi kinh nghiệm trong việc vận dụng các phương pháp dạy học hiện đại. Chuyên đề do thầy Nguyễn Xuân Trường báo cáo phần lý thuyết và cô Đỗ Thị Vân thực hiện tiết dạy minh họa. Nội dung chuyên đề tập trung làm rõ bản chất, quy trình tổ chức và hiệu quả của mô hình lớp học đảo ngược (Flipped Classroom) khi áp dụng vào các tiết Looking back and Project trong chương trình Tiếng Anh 8. Trong phần báo cáo lý thuyết, giáo viên sẽ trình bày tổng quan về mô hình lớp học đảo ngược – một phương pháp dạy học trong đó học sinh chủ động tiếp cận kiến thức mới ở nhà thông qua video, tài liệu số; thời gian trên lớp được dành cho việc luyện tập, thảo luận, vận dụng và phát triển kỹ năng. Đặc biệt, chuyên đề nhấn mạnh sự phù hợp của mô hình này đối với các tiết Looking back (ôn tập, hệ thống hóa kiến thức) và Project (vận dụng, sáng tạo), giúp tăng cường tính chủ động, khả năng hợp tác và tư duy phản biện của học sinh. Tiết dạy minh họa do cô Đỗ Thị Vân thực hiện sẽ thể hiện rõ quy trình tổ chức lớp học đảo ngược: từ việc giao nhiệm vụ học tập trước ở nhà, kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh, đến tổ chức các hoạt động học tập tích cực trên lớp như làm việc nhóm, trình bày sản phẩm, phản biện và đánh giá. Qua đó, học sinh không chỉ củng cố kiến thức ngôn ngữ mà còn phát triển các năng lực giao tiếp, hợp tác và giải quyết vấn đề.
Chuyên đề là dịp để giáo viên trong tổ cùng trao đổi, thảo luận về những thuận lợi, khó khăn khi triển khai mô hình lớp học đảo ngược; đồng thời đề xuất các giải pháp phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường. Việc áp dụng hiệu quả mô hình này hứa hẹn sẽ góp phần đổi mới mạnh mẽ phương pháp dạy học môn Tiếng Anh, hướng tới mục tiêu lấy học sinh làm trung tâm và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
Một số hình ảnh của buổi chuyên đề
